Vol. 12 No. 4 (2023): DIDAKTIKA Nopember 2023

Didaktika Jurnal Kependidikan Vol. 12 No. 4 November 2023. Artikel-artikel yang terbit dalam edisi ini melibatkan isu-isu penting dalam dunia pendidikan, seperti pengembangan kreativitas guru, implementasi metode pembelajaran inovatif, evaluasi pelaksanaan pembelajaran agama Islam, peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, dan penerapan teknologi dalam pembelajaran. Dengan ragam topik yang diangkat, edisi ini menjadi sumber informasi yang berharga bagi para praktisi, peneliti, dan pembaca yang tertarik dalam pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan di berbagai tingkat.

Published: 03-11-2023

Articles

Pengembangan Bahan Ajar Akidah Akhlak Berbasis Metode Visual, Auditory, Reading/Write And Khinesthetic (VARK) di Madrasah Ibtidaiyah

Khusnul Fatima, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia

Hartono, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia

Nurhayati, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia

Muhammad Iqbal, Universitas Sains Islam Al Mawaddah Warrahmah Kolaka, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.229

417-430
- PDF
Penguatan Sikap Toleransi Melalui Penanaman Nilai-Nilai Tasamuh dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Sekolah Menengah di Kecamatan Belimbing Kabupaten Melawi

Nia Daniati, Program Studi Magister PAI Pascasarjana IAIN Pontianak, Indonesia, Indonesia

Sukino, Program Studi Magister PAI Pascasarjana IAIN Pontianak, Indonesia, Indonesia

Ewin, Program Studi Magister PAI Pascasarjana IAIN Pontianak, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.239

431-440
- PDF
Gambaran Karakteristik Siswa Melalui Keteladanan Guru

Nur Mawakhira Yusuf, IAIN Palopo, Indonesia

Amrul Aysar Ahsan, IAIN Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.240

441-452
- PDF
Assessing the Relationship between Vocabulary Learning Strategies Use and Vocabulary Knowledge at Khairun University

Sulmi Magfirah, Universitas Khairun, Maluku Utara, Indonesia, Indonesia

Nur Fajrhi, Universitas Khairun, Maluku Utara, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.254

453-460
- PDF
Sistem Mulazamah dalam Mewujudkan Tujuan Pendidikan Islam

Chaerul Anwar, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta Indonesia , Indonesia

Meti Fathimah, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta Indonesia , Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.260

461-468
- PDF
Peningkatkan Kreativitas Mengajar Guru Melalui In House Training di SDIT Al Wahdah Bone-Bone Luwu Utara

Sudirman Nurdin, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Hilal Mahmud, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Syamsu Sanusi, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.256

469-486
- PDF
Implementasi Project Based Learning dalam Meningkatkan Pola Pikir Kritis Siswa di SMK Negeri 1 Surakarta

Annisa Rehani, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Triono Ali Mustofa, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.273

487-496
- PDF
Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Suryani Surakarta

Qurrotul A’yuni, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia

Joko Subando , Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia

Muh. Fatahillah Suparman, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta Indonesia , Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.266

497-504
- PDF
Peran Guru Fiqh dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh di SMP Islam Amanah Ummah Mojolaban Sukoharjo

Juni Swan Pangesti, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia

Mujiburrohman, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.267

505-516
- PDF
Eksplorasi Konsep Diri: Pengaruhnya pada Kecerdasan Kognitif Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas

Aswar Anas, Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia, Indonesia

Nilam Permatasari Munir, IAIN Palopo, Indonesia

Darmiati, IAIN Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.252

517-526
- PDF
Problematika Progam Adiwiyata Sekolah: Studi Kasus Pada MAN Pangkep Kabupaten Pangkep

Muh Nur Islam Nurdin, Magister Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia

Erni Munastiwi, Magister Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia

Jusniati Sari, Magister Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.264

527-534
- PDF
Manajemen Pendidikan Agama Kalangan Minoritas Muslim di Tengah Pluralisme Masyarakat Toraja

Sudarmin Tandi Pora', Pascasarjana IAIN Palopo, Indonesia

Hasbi, Pascasarjana IAIN Palopo, Indonesia

Muhaemin, Pascasarjana IAIN Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.259

535-546
- PDF
5S Culture of Excellence in Facilities and Infrastructure Management in Higher Education Institutions

Cahya Kirani, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia

Rohmatun Lukluk Isnaini, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia

Agil Amirus Sholichin, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia

Ahmad Naufal Gumilang, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia

Fitrianingsih, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.263

547-556
- PDF
Implementasi Metode Ali dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an pada Anak Usia Dini

Fajar Shodiqin, Program Pascasarjana Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum (IIM) Surakarta, Indonesia

Meti Fatimah, Program Pascasarjana Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum (IIM) Surakarta, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.274

557-566
- PDF
Kontribusi Al-Washliyah dalam Memperkuat Aqidah Siswa

Suwanto, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia

A Andari, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.275

567-576
- PDF
Efektivitas Google Classroom Saat Masa Pandemi Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Notasi Kepatihan

Wahyudi Taufan Santoso, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Rita Dwi Nawanti, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Budi Murtiyasa, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.276

577-588
- PDF
Pengelolaan Kerukunan Antarumat Beragama dalam Membentuk Iklim yang Kondusif

Husni Nasir, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia, Indonesia

Kaharuddin Kaharuddin, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia, Indonesia

Mahadin Shaleh, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.261

589-598
- PDF
Analisis Soal Sumatif IPA Mengenai Gaya pada Peserta Didik Kelas IV di SD YP Nasional

Leony Eka Pratiwi Pratiwi, Program Studi Pascasarjana Teknologi Pendidikan Fakultas Pascasarjana Teknologi Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana, Surabaya, Indonesia, Indonesia

H. Rufi’i, Program Studi Pascasarjana Teknologi Pendidikan Fakultas Pascasarjana Teknologi Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana, Surabaya, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.287

599-610
- PDF
Development of a Transformational Leadership Model for Principals at SD Negeri 126 Borong, Bulukumba Regency

Nur Afni, Unversitas Islam Makassar, Indonesia

Abdul Wahid, Unversitas Islam Makassar, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.292

611-624
- PDF
Pengembangan Buku Ajar Analisis Sosial Masyarakat Terintegrasi Keislaman

Tenrijaya, IAIN Palopo, Indonesia

Bahtiar, IAIN Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.293

625-636
- PDF
Pembelajaran Berbasis Media Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Menengah Kejuruan Islam Terpadu Tebuireng III Indragiri Hilir Riau

Muhamad Nurqozin, Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia

Samsu, Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia

Darma Putra, Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.289

637-646
- PDF
Teacher-Student Consultation as an Oral Device to Improve Speaking Skill

Sri Hastati, Unversitas Islam Makassar, Indonesia

Badruddin Kaddas, Universitas Islam Makassar, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.297

647-658
- PDF
Students’ Perception Using YouTube as The Tool to Learn English

Musthafa Fadli Perkasyah Perkasyah, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

Utami Dewi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.294

659-666
- PDF
Pengaruh Metode Amtsal dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak di Mts Negeri Binjai

Abdul Hafizh Azizi Azizi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

Asnil Aidah Ritonga, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

Zaini Dahlan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.295

667-680
- PDF
Cognitive Load as a Predictor of Depression among Undergraduates in Nigerian Universities

Osita Victor Ossai, Department of Childhood Education, University of Johannesburg, South Africa , South Africa

Martha Ejor Etta, Department of Educational Foundations, University of Nigeria, Nsukka, Nigeria, Nigeria
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.298

681-688
- PDF
Charting the Course of Active Learning Methods Research: A Comprehensive Bibliometric Analysis

Nurul Latifatul Inayati, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia, Indonesia

Vanneza Diva Ariona, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.282

689-704
- PDF
Level of Learning Independence in Elementary School Students: The Influence of Self-Efficacy, Motivation, and Peer Interaction

Arfan Triwiratman, Universitas Negeri Malang, Indonesia, Indonesia

Toto Nusantara, Universitas Negeri Malang, Indonesia, Indonesia

Imanuel Hitipeuw, Universitas Negeri Malang, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.305

705-718
- PDF
Desain Kurikulum Terpadu dengan Pendekatan ADLX (Active Deep Learner eXperience)

Ficky Uwais Alqarny, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia

Mujiburrohman, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.290

719-730
- PDF
Dinamika dan Kontribusi Pendidikan Muhammadiyah di Indonesia: Studi Kasus di Sekolah Dasar

Hotman Sugeng Ritonga, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia, Indonesia

A Andari, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia, Indonesia

Ahmad Husein Nasution, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.291

731-738
- PDF
The Implementation of Higher Order Thinking Skills (HOTS) in English Language Teaching: A Case of Indonesian Senior High School EFL Teachers

Ramadan Fitriani, University of Jakarta, Indonesia, Indonesia

Ifan Iskandar, University of Jakarta, Indonesia

Muchlas Suseno, University of Jakarta, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.303

739-750
- PDF
AR-Learning: Media pembelajaran berbasis Mobile dengan Visualisasi 3 Dimensi Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Critical Thinking Siswa

Arini Dina Yasmin, Universitas Negeri Malang, Indonesia, Indonesia

Yoto, Universitas Negeri Malang, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.296

751-760
- PDF
Persepsi Mahasiswa S-1 Semester Kedua Terhadap Pemanfaatan Photomath dalam Pemecahan Persoalan Matematika pada Proses Perkuliahan

Ahmad Rabiul Muzammil, Tanjungpura University, Indonesia

Mariyadi Mariyadi, Tanjungpura University, Indonesia

Dedy Ari Asfar, Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), Indonesia

Muhammad Za’im Shidqi, Tanjungpura University, Indonesia

Raden Adang Edithya Astama, Tanjungpura University, Indonesia

Restu Dermawan Muhammad, Tanjungpura University, Indonesia

Cikal Adinugraha Mahadi, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.285

761-772
- PDF
Aplikasi Edukasi Islam Berbasis Android: Pengenalan Huruf Hijaiyah dan Hukum Tajwid dengan Metode Waterfall di TPQ Sidiq Al-Musirun

Heni Candra Kirana, Universitas Ngudi Waluyo Semarang, Indonesia, Indonesia

Iwan Setiawan Wibisono, Universitas Ngudi Waluyo Semarang, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.308

773-792
- PDF
Mengeksplorasi Esensi Kemanusiaan dalam Era Digital: Perspektif Pedagogik Kontemporer

Rizki Ayu Amaliah Junaidi, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia

Muljono Damopolii, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia

M. Shabir U., Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.306

793-802
- PDF
Assessing Theories and Strategies Regarding Career Transition for Students with Visual Impairments

Chiedu Eseadi, Department of Educational Psychology, University of Johannesburg, Johannesburg, South Africa, South Africa
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.262

803-818
- PDF
Implementasi Metode Hafansa dalam Menghafal Al-Qur’an di SMP Muhammadiyah Plus Klaten Utara

Puguh Handri Yasto, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia

Meti Fatimah, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.288

819-832
- PDF
Model Analisis SWOT Manajemen Pendidikan Islam, Adaptasi Pemikiran "Strategic Management, Fred R. David"

Muh. Fatahillah Suparman, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Imam Makruf, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Muhamad Rusdiyanto, Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.316

833-848
- PDF
Implementasi Metode Discovery Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berdasarkan Kurikulum Merdeka: Studi tentang Asesmen Diagnostik

Salam, Pascasarjana Universitas Negeri Makassar, Indonesia, Indonesia

Kasmawati, Pascasarjana Universitas Negeri Makassar, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.326

849-856
- PDF
Penerapan Model Pembelajaran Project Bassed Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar

Mersty Rindengan, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Manado, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.325

857-866
- PDF
Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Pictory.Ai pada Mata Kuliah Manajemen Koperasi dan UMKM Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi

Muhammad Abbassalam Kibari, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia, Indonesia

Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia, Indonesia

Hamsi Mansur, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.311

867-880
- PDF
Implementasi Pengelolaan Kelas Efektif dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Seni Pertunjukan

Wahyudi Taufan Santoso, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia, Indonesia

Sutama, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia, Indonesia

Sigit Haryanto, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia, Indonesia

Ahmad Muhibbin, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.312

881-888
- PDF
Pengaruh Pembelajaran Berbasis HOTS terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sekolah Dasar

Roeth Najoan, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Manado, Indonesia, Indonesia

Junita Cristi Makawawa, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Manado, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.323

889-900
- PDF
Perkembangan Pendidikan Tinggi ISLAM di Indonesia (Studi Kasus STIT AI-Kifayah Ke STAI AI-Kifayah)

Alwan Hendri, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia, Indonesia

A Andari, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia, Indonesia

Yundri Akhyar, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.324

901-910
- PDF
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Implementasi Self-Assessment: Sebuah Analisis Terhadap Dampaknya pada Mutu Pendidikan

Tama Erlanda Putri, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia

Algusyairi Parisyi , Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia

Hasri Salfen, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia

Sohiron Sohiron, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.330

911-920
- PDF
Analisis Proses Pembelajaran pada Peserta Didik di TK Frater Don Bosco Tomohon

Meiske Tumbel, Universitas Negeri Manado, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.327

921-934
- PDF
Dinamika Kepemimpinan dalam Organisasi: Sebuah Analisis Komprehensif Mengenai Tipologi, Gaya, dan Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Keberlanjutan Organisasi

Sri Wulan Dari, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia

Vebri Pradinata Putra, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia

Salfen Hasri, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia

Sohiron Sohiron, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.333

935-946
- PDF
Pengembangan LKPD Pemodelan Matematika Menggunakan Konteks Perubahan Iklim pada Materi Menggunakan Data di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama

Dwi Panggih Nugrahaini Ningtyas, Magister Pendidikan Matematika, Universitas Sriwijaya, Indonesia, Indonesia

Yusuf Hartono, Universitas Sriwijaya, Indonesia

Nyimas Aisyah, Universitas Sriwijaya, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.338

947-964
- PDF
Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen Menggunakan Strategi Image Streaming Siswa Kelas IX SMPN 2 Kota Bengkulu

Mella Endah Sepdiana, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia

Reni Kusmiarti, Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.335

965-973
- PDF
Syntactic Choices in Indonesian Research Articles from the Disciplines of History Education and Law: What do Authors Prefer?

Warsidi, Universitas Islam Makassar, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.336

975-982
- PDF
Mengembangkan Keterampilan Resolusi Konflik melalui Pembelajaran Sosiologi dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Menegah Atas

Fritz Hotman Syahmahita Damanik, Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Hukum, dan Ilmu Politik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.350

983-992
- PDF
Kemampuan Penalaran Matematis dalam Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) pada Siswa

Rosni Lestari, Program Studi Pendidikan Matematika IAIN Palopo, Indonesia, Indonesia

Lisa Aditya Dwiwansyah Musa, Program Studi Pendidikan Matematika IAIN Palopo, Indonesia, Indonesia

Muhammad Ihsan, Program Studi Pendidikan Matematika IAIN Palopo, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.255

993-1016
- PDF
Pemanfaatan Lingkungan Sekitar (Pupuk Kompos) Sebagai Sumber Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III di Madrasah Ibtidaiyah

Arsita Dewi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia, Indonesia

Sapri, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.236

1017-1028
- PDF
Analysis of Pedagogic Content Knowledge Technology (TPCK) Capabilities of Teachers in Senior High School

Hasriadi Hasriadi, IAIN Palopo, Indonesia

Nurul Nurul, IAIN Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.270

1029-1040
- PDF
Transformasi Keterampilan Proses Sains melalui Kooperatif Numbered Head Together

Arwan Wiratman, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia, Indonesia

Putri, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.257

1041-1050
- PDF
VILBAR (Virtual Laboratory Based Augmented Reality) sebagai Media Praktikum Kimia di Universitas Muslim Maros

Hikmah Rusdi, Universitas Muslim Maros, Indonesia

Rika Riyanti, Universitas Muslim Maros, Indonesia

Putri Utari, Universitas Muslim Maros, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.265

1051-1060
- PDF
Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Profesionalitas Guru Terhadap Kualitas Pembelajaran

Ikrima Mailani, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia, Indonesia

M. Nazir, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia

Mas'ud Zein, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.314

1061-1076
- PDF
Kontribusi Iklim Organisasi dan Pemberian Insentif terhadap Loyalitas Tenaga Kependidikan

Marlina, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Taqwa, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Bulu' K., Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.307

1077-1086
- PDF
The Influence of Religious Affiliation and Church Attendance on Climate Change Awareness, Perception, and Action: The Role of Churches through Environmental Education in Nigeria

George C. Nche, Department of Religion Studies, University of Johannesburg, South Africa, South Africa
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.453

1087-1102
- PDF
Nilai Pendidikan Islam dalam Pappasang Elong Peondo Mandar Bagi Anak Prasekolah Dasar

Suddin Bani, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Majene, Indonesia

Aan Setiawan, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Majene, Indonesia

M. Idris Hasanuddin, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.454

1103-1112
- PDF
Penguatan Program Pendidikan Karakter Religius Siswa Melalui Implementasi Mata Pelajaran Qur’an Hadist

Teguh Wibisono, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia

Meti Fatimah, Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.321

1113-1126
- PDF
Development of Canva-Based Animation E-Mind Mapping Guide

Hasriadi Hasriadi, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Firman Firman, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Ningrum Ningrum, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.283

1127-1138
- PDF
Teaching Model Development of English Listening Skills by Using Lingoclip to Increase Students’ Listening Skills at SMP Swasta Pelita Kasih School Tanjung Morawa

Ronika Wina Pakpahan, Universitas HKBP Nomensen, Medan, Indonesia

Arsen Pasaribu, Universitas HKBP Nomensen, Medan, Indonesia

Sahlan Tampubolon, Universitas HKBP Nomensen, Medan, Indonesia

Erika Sinambela, Universitas HKBP Nomensen, Medan, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.594

1137-1144
- PDF
Implementasi Pemberian Layanan Bimbingan Karir dalam Meningkatkan Perencanaan Karir Pada Siswa MA Muallimin Muhammadiyah Makassar

Ana Fitriani, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

Sandi Pratama, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

Rukiana Novianti, Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.964

1145-1152
- PDF
The Influence of the Phubbing Phenomenon on Social Skills in Developing Life Skills among Social Sciences Education Students at the Indonesian University of Education

Linda Sari, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Siti Nurbayani, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Yeni Kurniawati, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.993

1153-1160
- PDF
Revitalizing Learning Concentration: Exploring Ice-Breaking Techniques to Improve Reading Proficiency in Elementary School

Nurul Aswar, IAIN Palopo, Sulawesi Selatan, Indonesia, Indonesia

Iramaya Iramaya, IAIN Palopo, Sulawesi Selatan, Indonesia, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.1026

1161-1174
- PDF
Pengembangan Implementasi Kurikulum di Madrasah Merespons Pandemi COVID-19

Muhaemin, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Azgar Marzuki, Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia
DOI : https://doi.org/10.58230/27454312.1104

1161-1166
- PDF


MENU PENULIS
KIRIM NASKAH
BIAYA PUBLIKASI
TEMPLATE ENGLISH
TEMPLATE INDONESIA
PENGAJUAN LoA

MENU UTAMA
FOKUS DAN CAKUPAN
ETIKA PUBLIKASI
KEBIJAKAN AKSES TERBUKA
PLAGIARISME
DEWAN EDITORIAL TIM
STATISTIK

Traffic Stats

MENU REVIEWERS
REGISTER AS REVIEWERS
REVIEWERS GUIDE