Submissions

Author Guidelines

Didaktika: Jurnal Kependidikan menerima naskah ilmiah dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris yang sesuai dengan fokus dan ruang lingkup jurnal. Naskah harus merupakan karya asli, belum pernah diterbitkan, dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan pada jurnal lain.

Penulis wajib menggunakan Template Artikel Didaktika: Jurnal Kependidikan yang telah disediakan. Naskah yang tidak mengikuti struktur dan format template dapat dikembalikan kepada penulis sebelum memasuki proses penelaahan.

1. Judul Artikel

Judul harus ditulis secara jelas, ringkas, dan informatif, serta mencerminkan fokus utama penelitian. Hindari judul yang terlalu panjang, penggunaan singkatan yang tidak umum, dan frasa yang tidak memberikan informasi substantif.

Nama lokasi tidak dicantumkan dalam judul, kecuali lokasi merupakan variabel utama, objek studi kasus khusus, atau dasar perbandingan antarwilayah.

2. Identitas Penulis

Nama penulis ditulis secara lengkap tanpa gelar akademik atau jabatan. Setiap penulis harus mencantumkan afiliasi institusi dan negara. Alamat email penulis korespondensi wajib dicantumkan.

Urutan nama penulis harus mencerminkan kontribusi masing-masing penulis dan telah disepakati sebelum naskah dikirimkan.

3. Abstrak

Abstrak ditulis dalam satu paragraf maksimal 300 kata dan memberikan gambaran ringkas serta utuh mengenai artikel.

Abstrak sekurang-kurangnya mencakup:

• masalah atau latar belakang penelitian;
• tujuan penelitian;
• metode;
• hasil utama; dan
• kesimpulan atau implikasi penelitian.

Abstrak tidak memuat sitasi, tabel, gambar, dan singkatan yang tidak umum.

4. Kata Kunci

Cantumkan 3–5 kata atau frasa yang spesifik, relevan, dan mewakili konsep utama artikel. Hindari kata kunci yang terlalu umum.

5. Pendahuluan

Pendahuluan harus disusun secara sistematis dan menunjukkan dengan jelas posisi penelitian dalam perkembangan kajian ilmiah.

Pendahuluan mencakup:

1. masalah empiris atau teoretis yang melatarbelakangi penelitian dan urgensinya;
2. kajian penelitian terdahulu yang relevan dan mutakhir sebagai state of the art;
3. kesenjangan penelitian (research gap);
4. kebaruan atau kontribusi penelitian; dan
5. tujuan atau pertanyaan penelitian.

Pendahuluan ditulis sebagai uraian yang utuh tanpa subjudul.

6. Metode

Bagian metode harus memberikan informasi yang memadai sehingga prosedur penelitian dapat dipahami dan dievaluasi.

Sesuai dengan karakteristik penelitian, metode dapat memuat subbagian:

• Jenis dan Desain Penelitian;
• Lokasi dan Waktu Penelitian;
• Populasi dan Sampel/Partisipan/Informan;
• Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data;
• Prosedur Penelitian; dan
• Teknik Analisis Data.

Penulis harus menjelaskan validitas, reliabilitas, atau keabsahan data apabila relevan dengan desain penelitian yang digunakan.

7. Hasil

Bagian hasil menyajikan temuan penelitian secara objektif, sistematis, dan sesuai dengan tujuan atau pertanyaan penelitian.

Temuan harus dikelompokkan menggunakan subjudul yang mencerminkan temuan utama, bukan menggunakan subjudul generik seperti “Hasil Pertama” atau “Hasil Kedua”.

Data dapat disajikan dalam bentuk narasi, tabel, gambar, hasil pengujian statistik, atau kutipan sesuai kebutuhan.

Setiap tabel dan gambar:

• diberi nomor secara berurutan;
• dirujuk dalam teks;
• memiliki judul atau keterangan yang jelas;
• harus terbaca dengan baik;
• tidak mengulang informasi yang sama secara berlebihan dalam narasi.

Judul tabel ditempatkan di atas tabel, sedangkan judul atau keterangan gambar ditempatkan di bawah gambar.

8. Pembahasan

Pembahasan ditulis sebagai uraian utuh, runtut, dan mengalir tanpa subjudul.

Pembahasan tidak sekadar mengulang hasil, tetapi harus:

• menginterpretasikan makna temuan utama;
• menghubungkan temuan dengan tujuan atau pertanyaan penelitian;
• mendiskusikan temuan dengan teori dan penelitian terdahulu;
• menjelaskan persamaan, perbedaan, atau pertentangan hasil penelitian;
• menguraikan kontribusi dan implikasi teoretis maupun praktis;
• menjelaskan keterbatasan penelitian; dan
• menunjukkan peluang penelitian selanjutnya.

Bagian pembahasan tidak memuat data baru, tabel, gambar, foto, atau bagan.

9. Kesimpulan

Kesimpulan harus menjawab tujuan atau pertanyaan penelitian secara kritis, ringkas, dan logis berdasarkan temuan penelitian.

Kesimpulan tidak sekadar mengulang hasil, tetapi harus menunjukkan kontribusi penelitian terhadap perkembangan pengetahuan. Generalisasi temuan harus dilakukan secara hati-hati dan keterbatasan penelitian perlu dinyatakan.

Kesimpulan ditulis dalam bentuk paragraf dan tidak menggunakan daftar bernomor atau bullet list.

10. Referensi

Daftar pustaka hanya memuat sumber yang benar-benar dikutip dalam artikel. Seluruh sumber yang dikutip dalam teks harus tercantum dalam daftar pustaka dan sebaliknya.

Penulisan sitasi dan daftar pustaka wajib mengikuti APA Style edisi ke-7.

Penulis wajib menggunakan aplikasi pengelola referensi seperti Zotero atau Mendeley.

Ketentuan referensi:

• minimal 80% sumber berupa artikel jurnal;
• minimal 80% sumber diterbitkan dalam 10 tahun terakhir;
• mengutamakan sumber primer, relevan, mutakhir, dan dapat ditelusuri;
• artikel dianjurkan didukung oleh sekurang-kurangnya 20 referensi yang relevan, dengan tetap mengutamakan kualitas, kemutakhiran, dan keterkaitan sumber dengan penelitian;
• DOI dicantumkan dalam format https://doi.org/... apabila tersedia.

Daftar pustaka disusun secara alfabetis dengan hanging indent 1,27 cm. Ketentuan ini konsisten dengan template Didaktika 2026 yang menetapkan APA 7, penggunaan reference manager, dominasi artikel jurnal, dan sumber mutakhir.

11. Plagiarisme

Setiap naskah akan diperiksa tingkat kemiripannya menggunakan Turnitin atau perangkat pemeriksaan kemiripan lain yang setara.

Tingkat kemiripan maksimal yang diperkenankan adalah 25%.

Naskah dengan tingkat kemiripan di atas batas tersebut dapat dikembalikan kepada penulis untuk diperbaiki sebelum dilanjutkan ke tahap penelaahan.

Editor tetap dapat melakukan penilaian lebih lanjut terhadap sumber dan pola kemiripan, karena persentase kemiripan tidak selalu identik dengan plagiarisme.

12. Panjang Naskah

Panjang artikel adalah 4.000–7.000 kata, termasuk abstrak, tabel, gambar, dan daftar pustaka.

13. Format Naskah

Format teknis mengenai jenis dan ukuran huruf, spasi, margin, heading, tabel, gambar, serta tata letak lainnya mengikuti Template Artikel Didaktika.

Penulis tidak diperkenankan mengubah struktur utama dan format dasar template.

14. Sebelum Mengirimkan Naskah

Sebelum melakukan penyerahan, penulis harus memastikan bahwa:

• naskah sesuai dengan Fokus dan Ruang Lingkup Didaktika;
• naskah telah mengikuti Template Didaktika;
• seluruh metadata penulis telah diisi dengan benar;
• sitasi dan daftar pustaka telah diperiksa;
• tingkat kemiripan naskah tidak melebihi 25%;
• naskah tidak sedang diajukan pada jurnal lain; dan
• seluruh penulis telah menyetujui naskah yang dikirimkan.