Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Iklim Organisasi, dan Motivasi Kerja Terhadap Prestasi Kerja Guru SD Negeri

Authors

  • Ismawiyah Ismawiyah Universitas Lambung Mangkurat
  • Aslamiah Universitas Lambung Mangkurat
  • Ahmad Suriansyah Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.3061

Keywords:

kepemimpinan transformasional, iklim organisasi, motivasi kerja, prestasi kerja

Abstract

Prestasi kerja guru dipengaruhi oleh berbagai faktor, namun kontribusi kepemimpinan transformasional, iklim organisasi, dan motivasi kerja belum banyak dijelaskan secara empiris. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung ketiga variabel tersebut terhadap prestasi kerja guru. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional pada 184 guru SD Negeri di Kecamatan Selat yang dipilih melalui teknik simple proportionate random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji asumsi klasik, regresi linier berganda, analisis jalur, dan uji Sobel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh variabel berada pada kategori sedang. Kepemimpinan transformasional dan iklim organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja dan prestasi kerja guru. Selain itu, motivasi kerja terbukti memediasi pengaruh kepemimpinan transformasional dan iklim organisasi terhadap prestasi kerja. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan kepemimpinan transformasional dan penciptaan iklim organisasi yang kondusif untuk meningkatkan motivasi dan prestasi kerja guru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustin, Y., Suriansyah, A., & Hadi, S. (2023). The Effect of Transformational Leadership of School Principals on Work Discipline and Work Motivation on The Performance of State Vocational School Teachers in Banjarmasin City. International Journal of Social Science and Human Research, 281-286.

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Asikin, A. P., Suriansyah, A., & Sulistiyana. (2023). The Influence of Organizational Climate, Work Ethic and Work Commitment to Teacher Performance of Junior High School Teachers in Kotabaru. International Journal of Social Science And Human Research, 6(5), 2871-2878. doi:DOI:10.47191/ijsshr/v6-i5-46

Aslamiah. (2015). Peningkatan Mutu sekolah dasar melalui kepemimipinanTransformasional kepala sekolah. Prosiding Seminar Nasional.

Aslamiah, Suriansyah, A., & Amelia, R. (2019). Hubungan Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah, Profesional Learning Community (PLC) Terhadap Kinerja Mengajar Guru SD Kecamatan Banjarmasin Timur. Universitas Lambung Mangkurat.

Bass, B., & Avolio, B. (2011). Full leadership development: Building the vital forces in organizations. Thousand Oaks: Sage.

Bass, B., & Riggio, R. (2021). Transformational Leadership (Second Edition). New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Publishers.

Dessler, G. (2020). Human Resource Management (16th ed.). New York: Pearson Education.

Fajarwati, D., Wahyu, & Novitawati. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transforasional Kepala Sekolah, Iklim Kerja Terhadap Kinerja Melalui Motivasi Kerja. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT).

Fitrianti. (2023). Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja Guru dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru SDN Se-Kecamatan Tanjung Kabupaten Tabalong. Syntax Literate:Jurnal Ilmiah Indonesia, 8(2). doi:https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v8i2.11447

Fitroliana, Suriansyah, A., & Asniwati. (2022). The Influence of Principal Transformational Leadership, Work Discipline, and Emotional Intelligence on Teacher Work Performance at State Elementary Schools, North Banjarmasin District. International Journal of Social Science and Human Research, 5(6), 2223-2229. doi:https://doi.org/10.47191/ijsshr/v5-i6-29

Hapsari, A. S., Aslamiah, & Rachman, A. (2021). The Influence of the Transformational Leadership of Kindergarten Heads, Job Satisfaction, Work Spirit of Work on the Performance of Kindergarten Teachers in the Pelangi Cluster, South Banjarmasin District. Journal of K6 Education and Management,, 486-495. doi:https://doi.org/10.11594/jk6em.03.04.08

Hasibuan. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasibuan. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Hildayati. (2024). The Influence of Principal Instructional Leadership, School Climate, and Work Motivation on Teacher Professionalism in Public High Schools throughout Barito Kuala Regency. EduLine: Journal of Education and Learning Innovation, 4(1), 53-67. doi:https://doi.org/10.35877/454RI.eduline2377

Hoy, W., & Miskel, C. (2014). Administrasi Pendidikan edisi 9, Teori, Riset, dan Praktek (terjemahan). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Jarminto, Aslamiah, & Suhartono, E. (2022). Correlation between Leadership Transformational Head School, Climate Organization, and Teacher Performance through the achievement motivation of private vocational high school teachers in Banjarbaru. International Journal of Social Science and Human Research,, 05(06). doi:https://doi.org/10.47191/ijsshr/v5-i6-106

Kii, M. I., Suriansyah, A., & Saleh, M. (2024). The Influence of the Principal's Transformational Leadership, Work Discipline, through Work Motivation on the Teacher Performance of Private Middle School in Banjarmasin City. Formosa Journal of Applied Sciences, 3(7), 2., 3(7), 2043–2052. doi:https://doi.org/10.55927/fjas.v3i7.9793

Kusumawati, A., & Hidayat, R. (2020). Profesionalisme Guru dan Dampaknya Terhadap Kualitas Pembelajaran. Jurnal Kependidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 6(1), 1-12.

Litwin, G. H., & Stringer, R. A. (2011). Motivation and Organizational Climate. Boston: Harvard Business Review Press.

Luthfi, M., & Iba, Z. (2023). THE INFLUENCE OF SCHOOL ORGANIZATIONAL CLIMATE, WORK ENVIRONMENT AND JOB SATISFACTION ON TEACHER PERFORMANCE AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL KUTABLANG BIREUEN DISTRICT. IndOmera, 4(7), 29–37. doi:https://doi.org/10.55178/idm.v4i7.358

Mahdiana, Saleh, M., & Suhaimi. (2022). The Contribution of the Principal's Transformational Leadership, Work Climate and Achievement Motivation to the Performance of State Elementary School Teachers in Teweh Baru District, North Barito Regency. International Journal of Social Science And Human Research, 05, 5349-5358 . doi:https://doi.org/10.47191/ijsshr/v5-i12-15

Mangkunegara, A. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mardianti, Suriansyah, A., & Suhaimi. (2020). The Effect of Organizational Climate, Work Discipline and Job Satisfaction Towards Teacher Performance at State Senior High School. JOURNAL OF K6, EDUCATION, AND MANAGEMENT, 3(1), 17 – 25. doi:doi: 10.11594/jk6em.03.01.03

Marlina, D., Suriansyah, A., & Metroyadi. (2020). The Effect of Transformational Leadership and Work Motivation on Teacher Performance Through Teacher Discipline. Journal of K6 Education and Management,, 2(4), 340-348. doi:https://doi.org/10.11594/jk6em.02.04.09

Maulida, A. R., Aslamiah, & Suriansyah, A. (2025). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Kreativitas, dan OCB Terhadap Produktivitas Kerja Guru Sekolah Menengah Pertama. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(3), 5593-5604. doi:https://doi.org/10.58230/27454

Misnawati, T., Dalle, J., & Suriansyah, A. (2020). School Climate Contribution as an Intermediary Variable to Teacher’s Work Through Work Motivation and Satisfaction . Journal of K6 Education and Management,, 3(2), 128-137. doi:https://doi.org/10.11594/jk6em.0

Muslimin. (2020). Program Penilaian Kinerja Guru dan Uji Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru. IJEMAR:Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 4(1), 197-204.

Nathalia, D., Saleh, M., & Aslamiah, A. (2019). Contribution Principal Leadership, Motivation and Work Environment to the Achievement of Teachers of SDN Se Gugus Alalak District of North Banjarmasin. Journal of K6 Education and Management, 2(1),, 42-46.

Nisa, N. Z., Sunandar, & Miyono, N. (2020). Pengaruh Supervisi Akademik Dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Menengah Pertama Di Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara. JMP: Jurnal Manajemen Pendidikan. doi:https://doi.org/10.26877/jmp.v9i2.8114

Noorhapizah, Suriansyah, A., & Abidin, M. (2023). Influence of principal management, work climate on teacher performance through teacher work motivation. International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation, https://trigin.pelnus.ac.id/index.php/Curriculum/index.

Nopiyana, Aslamiah, & Rizalie, A. M. (2024). Hubungan Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah, Komitmen dan Motivasi Kerja Guru Dengan Kinerja Guru SMPN Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. DUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran,, 5(1). doi:https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i1.1032

Norlatifah, E., Aslamiah, & Wahyu. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kreativitas, Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Lembaga PAUD Kecamatan Amuntai Tengah. Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 325-338.

Pratiwi, W., Wahyu, & Aslamiah. (2022). The Correlation Between Principal Transformational Leadership, Work Ethic and Work Motivation on Teacher Pin erformance At State Junior High School in Banjarmasin Timur. International Journal of Social Science and Human Research. doi:DOI : https://doi.org/10.47191/ijsshr/v5-i9-48

Rahmadani, & Suhaimi. (2021). Principal's Contribution of Transformational Leadership, Organizational Climate on Teacher Work Achievement through State Elementary School Achievement Motivation in the District North Banjarmasin. Journal Of K6, Education and Management, 4(3), 272 – 281.

Rinaldi, E. A., Suhaimi, & Dalle, J. (2021). The Influence of Transformational Leadership of Principals, Work Ethic, and Motivation for Teacher Performance of Vocational High School in Banjarmasin City. Journal of K6 Education and Managemen, 4(2), 232-243. doi:https://doi.org/10.11594/jk6em.04.02.11

Rizki, M., Suriansyah, A., & Basuki, S. (2023). The Effect of Teacher Competence, School Facilities and Work Motivation on the Work Performance of Islamic Elementary School Teachers in Banjarmasin City. International Journal of Social Science and Human Research, 6(3). doi:https://doi.org/10.47191/ijsshr/v6-i3-78

Robbins. (2016). Organizational Behaviour, Edisi 13, Jilid 1,. Jakarta: Salemba Empat.

Robbins, & Judge, T. A. (2013). Organizational Behaviour, Edisi 13, Jilid 1,. Jakarta: Salemba Empat.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior. 19 TH Edition. USA: Pearson Education Limited.

Ruky, A. S. (2015). Manajemen Penggajian dan Pengupahan Untuk Karyawan Perusahaan. Jakarta: Gramedia Pustaka.

Rusmila, Suriansyah, A., & Sulaiman. (2021). The Effect of Principal’s Transformational Leadership on Work Achievement Through Motivation and Discipline of State Vocational High School Teachers in Tanah Laut Regency. Journal of K6 Education and Management, 4(4), 451-456. doi:https://doi.org/10.11594/jk6em.04.04.08

Sakerani, Suhaimi, Wahdini, E., & Amberansyah. (2023). Principal Leadership and Teacher Work Motivation Synergize With Kindergarten Teacher Work Performance in Banjarmasin City. JBSE.

Sapriansyah, Aslamiah, & Effendi, R. (2022). The Effect of Organizational Culture and Organizational Climate Through Motivation Work towards Organizational Citizenship Behavior (OCB) Of Elementary School Teachers in Lampihong. International Journal of Social Science And Humaniora, 4331-4337. doi:https://doi.org/10.47191/ijsshr/v5-i9-46

Suriansyah, A. (2023). Best Practices Kepemimpinan Era Revolusi Industry 4.0 Dan Masyarakat 5.0. Jakarta: Damera Press.

Suriansyah, A., & Aslamiah. (2012). Menuju Kepala Sekolah Efektif dari Teoritis Ke Praktis. Yogyakarta: Rumah Pengetahuan.

Thika, T. F., Aslamiah, & Suhaimi. (2024). The Influence Of School Principals' Transformational Leadership, Organizational Climate, Organizational Commitment On The Performance Of Public Primary Educational Teachers. ESTEEM:Journal of English Study Programme, 7(2).

Triatna, C. (2015). Perilaku Organisasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Uno, H. B., & Lamatenggo, N. (2016). Tugas guru dalam pembelajaran : aspek yang mempengaruhi . Jakarta: Bumi Aksara.

Warni, R. E., Aslamiah, & Rizalie, A. M. (2021). Relationship of Transformational Leadership, Work Culture and Job Satisfaction with Teacher Work Performance. Journal of K6 Education and Management, 4 (2), 122-128. doi:https://doi.org/10.11594/jk6em.04.02.01

Downloads

Published

2025-11-30

Issue

Vol. 14 No. 4 Nopember (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Ismawiyah, I., Aslamiah, & Ahmad Suriansyah. (2025). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Iklim Organisasi, dan Motivasi Kerja Terhadap Prestasi Kerja Guru SD Negeri. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(4 Nopember), 7299-7316. https://doi.org/10.58230/27454312.3061

Most read articles by the same author(s)