Islamic Fundraising: Increasing Donor Participation in the Development of Islamic Educational Institutions

Authors

  • Eneng Muslihah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Euis Asyiah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Supianto UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Bayu Pramono UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.1774

Keywords:

Fundraising, Islamic Fundraising, Donor Participation, Development of Islamic Education Institutions, Independence

Abstract

This study examines the implementation of Islamic fundraising strategies to enhance donor participation in the development of Islamic educational institutions. In the context of globalization and increasing competition, Islamic educational institutions often face financial constraints that hinder educational development and quality. Through a qualitative approach based on a comprehensive literature review, this research analyzes the concepts, methods, and principles of Islamic fundraising and their impact on Islamic educational institutions. The findings indicate that Islamic fundraising, rooted in the Quran and Hadith, is not only effective in raising funds but also strengthens Islamic identity and values in education. Direct and indirect fundraising methods, combined with strategies such as face-to-face interactions, direct mail, special events, and campaigns, prove to increase donor participation. Principles such as education, ethics, professionalism, and transparency are key to building donor trust and loyalty. Significant impacts of implementing Islamic fundraising include increased financial resources, donor satisfaction, positive institutional image, and encouragement of innovation and creativity in the educational environment. This study concludes that integrated and technology-based Islamic fundraising strategies can effectively enhance donor participation and support the sustainability of Islamic educational institutions. Recommendations for future research include exploring innovative fundraising strategies and improving inter-institutional collaboration to create a sustainable Islamic education ecosystem. The study also finds that the financial independence of Islamic educational institutions through income diversification and operational efficiency is crucial to complement Islamic fundraising strategies.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adelia, I., & Mitra, O. (2021). Permasalahan pendidikan islam di lembaga pendidikan madrasah. Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 21(01), 32–45.

Akhlakul Karimah ; Ahmad Supriyadi. (2022). Optimalisasi Fundraising Dalam Upaya Meningkatkan Dana ZIS Pada (UPZIS) NU Care-LAZISNU Ranting Pranggang Kabupaten Kediri). Juremi: Jurnal Riset Ekonomi, 2(2)(2), 286–287. https://bajangjournal.co/index.php/index.php/juremi/view/5674

Amarudin, A., Nisak, I. C., & Ashlihah. (2024). Strategi Optimalisasi Fundraising dan Distribusi Program Jombang Sinergi Tanggap Bencana di BAZNAS Jombang untuk Meringankan Korban Bencana Alam. At-Tasyri: Jurnal Hukum Islam Dan Ekonomi Syari’ah, 5(2), 153–169.

Asyiah, E., Zohriah, A., & Fauzi, A. (2024). Management of Zakat, Infaq, Shadaqah, and Waqf (ZISWAF)-Based Education Financing in the Implementation of Education Programs (Case Study at Yayasan …. International Conference on Islam, Law, and Society (INCOILS) Conference Proceedings, 2(2), 17. https://incoils.or.id/index.php/INCOILS/article/view/160%0Ahttps://incoils.or.id/index.php/INCOILS/article/download/160/127

Azizah, B., Ridla, H. Z., & Arifin, Z. (2023). Nilai-nilai Pendidikan Karakter dala Al-Qur’an (Kajian Tafsir al-Qur’an Surat Al-Baqarah ayat 261-267) 261-267). TARBIYA ISLAMIA: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 13(2), 21–37.

Azmi, U., Zen, M., & Fatmawati. (2024). Strategi Fundraising Digital Marketing Program Pemberdayaan Ekonomi Baznas. Multiple: Journal of Global and Multidisciplinary, 2(5), 1535–1547. https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple

Fahrurrozi, F. (2012). Strategi Penggalangan Dana untuk Pendidikan (Studi Kasus di Rumah Zakat dan Lembaga Pengembangan Insani Dompet Dhuafa). Jurnal Administrasi Pendidikan, 9(1), 135–145.

Fithrotin, F., & Lathifah, E. (2022). Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Upaya Membangun Ketahanan Diri di Era Pandemi. Proceedings of Annual Conference on Community Engagement, 3, 37–54.

Juhaidi, A., Mizani, H., & Bahruddin, M. (2023). Strategi Fundraising pada Pesantren di Kalimantan Selatan. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 10(1), 12–22. https://doi.org/10.21093/twt.v10i1.4987

Kurniaputri, M. R., Dwihapsari, R., Huda, N., & Rini, N. (2020). Intensi perilaku dan religiusitas generasi millenials terhadap keputusan pembayaran ZIS melalui platform digital. Eqien-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 7(2), 15–22.

Lailanur Fadillah Nasution, & Muhammad Syahbudi. (2022). Analisis Strategi Fundraising Terhadap Peningkatan Pengelolaan ZIS Pada Lembaga Amil Zakat Nurul Hayat Cabang Medan. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(1), 70–80. https://doi.org/10.56799/peshum.v2i1.1032

Pramestuty, D. K., & Suryaningsih, S. A. (2022). Pendayagunaan Zakat Untuk Pemberdayaan Pendidikan Melalui Program Genpres Pada Laz Nurul Hayat Gresik. Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Islam, 5(1), 130–145.

Prihartanto, Y., & Efendi, M. (2023). Analisis Manajemen Strategi Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Media Informasi Zakat, Infaq dan Sedekah (Studi Pada Followers Akun Instagram@ lazismu_sragen. UIN Raden Mas Said Surakarta.

Rustianti, N., Saleh, M., & Hermansyah, H. (2023). Optimalisasi Pemanfaatan Dana Hibah Program Beasiswa DPRD Kabupaten Sumbawa untuk Pengembangan SDM Daerah. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(5), 3117–3123.

Siregar, F. T. (2022). Efektivitas Foudrising Bagi Pemberdayaan Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan, 1(2), 111. https://journal.yaspim.org/index.php/LITERASIA/article/view/173

Sormin, D., & Samsidar, S. (2019). Fundraising bagi Pemberdayaan Pendidikan pada Panti Asuhan Hafizhil Yatamu Kota Padangsidimpuan. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 05(1), 37–54.

Suparwi, Rohmaniah, K., Norestanti, R. A., & Sa’diyah, A. (2023). Analisis Strategi Fundraising Zakat, Infak dan Shodaqah di Lazismu Kabupaten Jepara. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(9), 262.

Wahid, A. (2023). Strategi Membangun Citra dan Kinerja Lembaga. Pati: Fatiha Media.

Wati, E. (2023). Optimalisasi Zakat Sebagai Sumber Pembiayaan Pendidikan Islam. PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan Dan Riset, 1(2), 169–177.

Zein, A. I. M., Anwar, A. H., & Ridwan, A. H. (2023). Kontekstualisasi Filosofis Zakat sebagai Media Dakwah Modern (Studi Kasus di Lembaga Amil Zakat Infaq dan Shadaqah NU Karawang). … : Jurnal Hukum Islam, 6(1), 24–36. http://jurnal.iailm.ac.id/index.php/mutawasith/article/view/592

Downloads

Published

2025-02-11

Issue

Vol. 14 No. 1 Februari (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Eneng Muslihah, Euis Asyiah, Supianto, & Bayu Pramono. (2025). Islamic Fundraising: Increasing Donor Participation in the Development of Islamic Educational Institutions. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(1 Februari), 195-206. https://doi.org/10.58230/27454312.1774

Most read articles by the same author(s)