Pengembangan Kecerdasan Profetik dalam Pendidikan Dai Mandiri di Ma'had Aly Ki Bagus Hadikusumo Sukoharjo: Sebuah Studi Kasus

Authors

  • Muh. Fatahillah Suparman Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
  • Giyoto Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
  • Muhamad Rusdiyanto Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.830

Keywords:

Kecerdasan profetik, Pendidikan dai mandiri, Kurikulum terpadu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penerapan model pendidikan dai mandiri berbasis kecerdasan profetik di Ma’had Aly Ki Bagus Hadikusumo, Sukoharjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan analisis dokumen untuk mengumpulkan data mengenai profil lembaga, kurikulum yang diterapkan, dan hasil penilaian kualitas mahasantri. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Ma’had Aly memiliki visi yang jelas untuk menjadi lembaga pendidikan dai mandiri yang berkemajuan, serta misi yang terfokus pada pengembangan dai dengan kemandirian ekonomi dan kompetensi keagamaan. Kurikulum terpadu yang menggabungkan pendidikan agama dan keterampilan ekonomi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan dakwah dan pemahaman agama mahasantri, yang ditunjukkan melalui peningkatan signifikan dalam hafalan Al-Quran dan keterampilan berdakwah menggunakan media digital. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa keterbatasan, termasuk sifat subjektif dari penilaian yang dilakukan. Dengan demikian, hasil penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang pendidikan dai yang holistik dan relevansi kurikulum dalam menciptakan generasi dai yang siap menghadapi tantangan zaman.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adz-Dzakiey, H. B. (2016). “Kecerdasan Kenabian: Menggali Potensi Menjadi Pribadi Rasulullah.” Pro-U Media. Diakses dari https://journal.stitmadani.ac.id/index.php/JPI/article/view/394

Ali, M. M. (2016). Islamologi: Panduan Lengkap Memahami Sumber Ajaran Islam, Rukun Iman, Hukum & Syariat Islam. Darul Kutubil Islamiyah. Diakses dari https://books.google.co.id/books?id=cba4CwAAQBAJ&printsec=copyright&hl=id#v=onepage&q&f=false

Bakran, H. (2005). Prophetic Intelligence Kecerdasan Kenabian. Islamika, Yogyakarta. Diakses dari https://idr.uin-antasari.ac.id/11544/7/BAB%20IV.pdf

Basit, A. (2013). Dakwah cerdas di era modern. Jurnal Komunikasi Islam, 3(1), 76–94. Diakses dari https://jurnalfdk.uinsby.ac.id/index.php/jki/article/view/15

Fadilah, L. (2018). Konsep Prophetic Intelligence (Kecerdasan Kenabian) Dalam Pendidikan Islam Perspektif Hamdani Bakran Adz-Dzakiey. Diakses dari http://repository.radenintan.ac.id/3801/

Fahlefi, A. (2007). Penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam kegiatan dakwah pasca reformasi (studi kasus dewan dakwah islamiyah Indonesia provinsi Jawa Barat). Sekolah Pascasarjana Universitas Islam Syarif Hidayatullah Jakarta. Diakses dari https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/45709/1/ALIF%20FAHLEFI-SPS.pdf

Hadikusumo, M. K. B. (2020). Proposal Ma'had Aly DAI MANDIRI “KI BAGUS HADIKUSUMO.”

Harfiani, R., & Pasaribu, M. (2019). Implementasi Business Model Canvas Pada Cv. Media (Penerbit Dan Distributor Buku Pelajaran Paud). Prosiding Seminar Nasional Kewirausahaan, 1(1), 200–208. Diakses dari https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/snk/article/view/3607

Husain, A. H., & Maulana, S. (2024). Spirit Ekonomi Profetik: Telaah Patronisme Nabi Muhammad SAW dalam Transformasi Sistem Ekonomi yang Berkeadilan. Peradaban Journal of Economic and Business, 3(1), 72–90. Diakses dari https://jurnal.peradabanpublishing.com/index.php/PJEB/article/view/163

Izzah, N. M. (2009). Konsep Prophetic Intelligence (Kecerdasan Kenabian) Perspektif Hamdani Bakran Adz-Dzakiey: Studi Analisis Kurikulum PAI di SMA. UIN Sunan Ampel Surabaya. Diakses dari http://digilib.uinsa.ac.id/3612/

Mahaputra, M. R. (2022). Literature Review Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Berpikir Positif. Jurnal Ilmu Multidisplin, 1(1), 33–40. Diakses dari https://scholar.google.co.id/citations?user=XJPQVFwAAAAJ&hl=id

Makki, A., Siri, A., & Khalil, S. (2023). Refleksi Orientasi Pendidikan Islam Berbasis Kecerdasan Profetik. Aqlamuna: Journal of Educational Studies, 1(2), 329–344. Diakses dari https://ejournal.iaforis.or.id/index.php/aqlamuna/article/view/300

Malik, H. A. (2015). Dai sebagai ulama pewaris para nabi. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 9(1), 20–35. Diakses dari https://ejournal.iaforis.or.id/index.php/aqlamuna/article/view/300

Muchlis, S., Mais, R. G., & Hartono, A. (2022). Manajemen Keuangan Berbasis Penerapan Nilai-Nilai Profetik. Musyarakah: Journal of Sharia Economic (MJSE), 2(1), 1–21. Diakses dari https://scholar.google.co.id/citations?user=oOaDGTEAAAAJ&hl=id

Catatan Pengembangan Ma’had Aly Muhammadiyah ki Bagus Hadikusumo, (2023).

News, G. (2018). Tolak Cawapres, Ustaz Somad: Biarlah Saya Jadi Suluh di Tengah Kelam. Gelora.Co. https://www.gelora.co/2018/07/tolak-cawapres-ustaz-somad-biarlah-saya.html. Diakses dari https://www.gelora.co/2018/07/tolak-cawapres-ustaz-somad-biarlah-saya.html

Ngadiyono. (2021). Daftar Mahasantri Angkatan Pertama.

Octaviani, R., & Sutriani, E. (2019). Analisis data dan pengecekan keabsahan data. Diakses dari https://osf.io/preprints/inarxiv/3w6qs

Putri, S. A., & Musdi, E. (2021). Analisis kesalahan Peserta Didik kelas X SMK dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah berdasarkan tahapan Kastolan. JEMS: Jurnal Edukasi Matematika Dan Sains, 9(2), 169–176. Diakses dari https://www.researchgate.net/publication/354297093_Analisis_Kesalahan_Peserta_Didik_Kelas_X_SMK_Dalam_Menyelesaikan_Soal_Pemecahan_Masalah_Berdasarkan_Tahapan_Kastolan

Rahardjo, M. (2011). Metode pengumpulan data penelitian kualitatif.

Rifa’i, M. (2019). Manajemen ekonomi mandiri pondok pesantren dalam mewujudkan kualitas layanan pendidikan. PROFIT: Jurnal Kajian Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 3(1), 30–44. Diakses dari https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/profit/article/view/538

Rohmansyah, R., & Purwanto, K. (2022). Pengembangan Keterampilan Guru melalui Pelatihan Khutbah Jumat di SMP Muhammadiyah 9 Yogyakarta. Madaniya, 3(3), 412–421. Diakses dari https://madaniya.pustaka.my.id/journals/index.php/contents/article/view/221

Sauma, M. S. (2021). Relevansi Psikologi Dakwah dengan Kecerdasan Kenabian (Prophetic Intelligence) dalam Perspektif Dakwah Digital. An-Nida’: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 10(1), 1–22. Diakses dari https://e-jurnal.stail.ac.id/index.php/annida/article/view/335

Sekretaris_Ma’had. (2022). Hasil Wawancara Dengan Para Pendiri.

Suparman, F. (2022). Hasil Pendidikan Angkatan Pertama.

Taufiq, T., & Lasido, N. A. (2022). Misi Dakwah Profetik Dalam Pendidikan Islam Di Era Milenial. Ahsan: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 1(2), 158–171. Diakses dari https://ejournal.iain-manado.ac.id/index.php/ahsan/article/view/425

Uyuni, B. (2023). Tengku Fakinah (D. 1933) Indonesia’s Woman Ulama. Diakses dari https://journal.multitechpublisher.com/index.php/ijsas/article/view/131

Yulianor Putra Perdana, A. (2022). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Akidah Islam Tentang Beriman Kepada Hari Akhir Pada Siswa Smk Muhammadiyah Kusan Hilir. Stit Darul Ulum Kotabaru. Diakses dari https://repository.stitdukotabaru.ac.id/id/eprint/91/

التُّوني, أ. ا. س. (2004). مَكَارِم الأخلاق لابن أبي الدُّنْيا. الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا), 9(36), 205–213. diakses dari https://citj.org/index.php/citj/article/view/1443

Downloads

Published

2024-08-31

Issue

Vol. 13 No. 3 Agustus (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Suparman, M. F. ., Giyoto, & Muhamad Rusdiyanto. (2024). Pengembangan Kecerdasan Profetik dalam Pendidikan Dai Mandiri di Ma’had Aly Ki Bagus Hadikusumo Sukoharjo: Sebuah Studi Kasus. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(3 Agustus), 4203-4212. https://doi.org/10.58230/27454312.830