Mewujudkan PAUD Berkualitas: Kepemimpinan Kepala PAUD dalam Mengelola Layanan Khusus di Era Modern

Authors

  • Lutfiatul Izzah Universitas Negeri Malang
  • Imron Arifin Universitas Negeri Malang
  • Ajeng Putri Pratiwi Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.2258

Keywords:

PAUD berkualitas, kepemimpinan kepala PAUD, layanan khusus

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan kepala PAUD dalam mengelola layanan khusus untuk mewujudkan lembaga PAUD yang berkualitas di era modern. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian Kepala PAUD Al Izzah, pendidik, dan orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala PAUD yang visioner, inklusif, dan kolaboratif mampu meningkatkan kualitas layanan pendidikan, terutama dalam pengelolaan layanan khusus seperti layanan untuk anak berkebutuhan khusus (ABK), layanan deteksi dini tumbuh kembang, layanan kesehatan dan gizi, layanan teknologi, layanan pendidikan karakter, serta layanan konseling. Dengan adanya kepemimpinan yang kuat, PAUD Al Izzah yang sebelumnya biasa saja, kini mampu menjadi lembaga pendidikan yang diakui masyarakat sebagai lembaga berkualitas karena layanan-layanan yang inklusif, ramah anak, dan pendidikan karakter yang kuat. Sehingga, penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala PAUD memiliki peran yang sangat krusial dalam mewujudkan layanan pendidikan yang optimal di era modern saat ini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Daulay, M. I., & Fauzidin, M. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Jenjang PAUD. Jurnal Bunga Rampai Usia Emas (BRUE), 1-16.

Djafri, N., Arwildayanto, & Suking, A. (2021). Manajemen Kepemimpinan Inovatif pada Pendidikan Anak Usia Dini dalam Perspektif Merdeka Belajar Era New Normal. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1-13.

Fadliati, A., Purnama, C., Dewi, Nduru, E. F., & Mustika, D. (2024). Pengaruh Permainan Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Pendidikan Inklusi. Jurnal Riview dan Pengajaran , 1-6. https://doi.org/10.31004/jrpp.v7i3.29067

Fitriani. (2023). Manajemen Layanan Khusus. Jurnal Mappesona , 2.

Kurniasih, D., Rusfiana, Y., Subagyo, A., & Nuradhawati, R. (2021). Teknik Analisa. Bandung: Alfabeta.

Laela, Arifin, I., Pramono, Aisyah, E. N., & Pratiwi, A. P. (2024). Implementation of the PERSIJU Program (Half-Day Friday Camp) For The Project Of Strengthening The Pancasila Student Profile In Early Childhood Education. Journal Of Universal Studies, 2.

Margana, J. S., Hidayati, D., & Suyatno. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Tantangan Meningkatkan Mutu Sekolah di Era Digital. Jurnal Manajemen Pendidikan , 2.

Nurtikasari, F., Imron, A., & Mustiningsih. (2024). Manajemen Layanan Khusus Kafetaria Sekolah Dengan Sistem Foodcourt. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan dan Pengelolaan Pendidikan, 1.

Rahayu, R., Iskandar, S., & Abidin, Y. (2022). Inovasi Pembelajaran Abad 21 Dan Penerapannya Di Indonesia. Jurnal Basicedu, 5.

Rahmawati, L., & Puspitasari, R. N. (2021). Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala PAUD Terhadap Peningkatan Mutu Lembaga. Prosiding Lokakarya Pendidikan Islam Anak Usia Dini (p. 1). Ponorogo: Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v5i3.38216

Rasmani, U. E., Rahmawati, A., Palupi, W., Jumiatmoko, Zuhro, N. S., & Fitrianingtyas, A. (2021). Implementasi Manajemen Kurikulum pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. International Journal Of Community Service Learning, 1-9.

Rifa'i, Y. (2023). Analisis Metodologi Penelitian Kulitatif dalam Pengumpulan Data di Penelitian Ilmiah pada Penyusunan Mini Riset. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 7.

Saputra, B. R., Arifin, I., & Sobri, A. Y. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Inovasi Pembelajaran Saintifik Religius. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1.

Wasis, S. (2022). Pentingnya Merdeka Belajar Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan , 1.

Widiastuti, R. Y. (2021). Kepemimpinan Kepala Taman Kanak-Kanak Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan. Jurnal Asghar, 3.

Downloads

Published

2025-05-31

Issue

Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Lutfiatul Izzah, Imron Arifin, & Ajeng Putri Pratiwi. (2025). Mewujudkan PAUD Berkualitas: Kepemimpinan Kepala PAUD dalam Mengelola Layanan Khusus di Era Modern. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(2 Mei), 3215-3224. https://doi.org/10.58230/27454312.2258

Most read articles by the same author(s)