Kontribusi Pendidikan Agama Islam terhadap Kesehatan Mental Para Remaja Abad 21

Authors

  • Tyas Bs Ambarwati Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Nasikhin Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Ahmad Muthohar Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.985

Keywords:

Remaja, Kesehatan Mental, Pendidikan Agama Islam

Abstract

Remaja adalah masa pertumbuhan yang dimulai dari masa anak-anak kemudian tumbuh menuju ke masa dewasa. Di era Abad-21 ini maraknya gangguan kesehatan mental yang dialami oleh sebagian besar remaja diakibatkan pola pikir para remaja sendiri yang dimana dikatakan remaja karena sedang proses pertumbuhan dari segi badan dan pola pikir akan berkembang yang membutuhkan dampingan kontribusi esehatan mental dan pendidikan agama sebagai pelurusan keselarasan pikiran. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kontribusi antara kesehatan mental dengan Pendidikan Agama Islam yang dalam Agama sendiri merupakan sebuah benteng dalam kehidupan setiap manusia. Berdasarkan fenomena yang terjadi, dimana sedang maraknya para remaja merasa kesehatan mentalnya terganggu akan tetapi, tidak tahu menahu bagaimana cara penanganannya. Pertentangan pendapat antara pola pikir remaja dan orangtua yang tidak selaras dan kurangnya pemahaman kontribusi kesehatan mental dan pendidikan agama adalah salah satu sebab remaja Abad-21 semakin merasa terpuruk jiwanya. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode analisis observasi langsung dan wawancara beberapa narasumber yang berkaitan dengan judul artikel. Pada hasil penelitian pendidikan Agama Islam datang guna mentransformasi dan memperdalam ilmu pengetahuan, nilai pada diri seseorang melalui proses penanaman dan peningkatan bakat dalam diri untuk mencapai kesesuaian dan kesempurnaan dalam hidup.

Kata kunci: : 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afham, Muhammadi Fatihul. 2019. Urgensi Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Kesehatan Mental Menurut Zakiah Daradjat. Repository.Uinjkt.Ac.Id.

Akbar, Rahmatullah, Tri Mulya Budi Ongkai, Ermis Suryana, and Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah. 2023. “Perkembangan Peserta Didik Pada Masa Remaja Akhir.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6 (8): 6356–67. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i8.2094.

Arifin, Zaenal, Masykur H Mansyur, Jaenal Abidin, and Umar Mukhtar. 2022. “Pendidikan Dan Kesehatan Mental Bagi Remaja Dalam Persfektip Islam.” ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 5 (2): 188–94. https://doi.org/10.32509/abdimoestopo.v5i2.1918.

Diananda, Amita. 2019. “Psikologi Remaja Dan Permasalahannya.” Journal ISTIGHNA 1 (1): 116–33. https://doi.org/10.33853/istighna.v1i1.20.

Een, umbu tagela, sapto irawan. 2020. “JENIS-JENIS KENAKALAN REMAJA DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DI DESA MERAK REJO KECAMATAN BAWEN KABUPATEN SEMARANG” 04 (01): 30–42.

Fakhriani, Diana Fidya. 2019. Kesehatan Mental. Early Childhood Education Journal.

Fithriyah, Izzatul, and Hendy M Margono. n.d. “Gangguan Afektif Bipolar Episode Manik Dengan Gejala Psikotik Fokus Pada Penatalaksanaan,” 1–10.

Hasibuan, Syahrial, Iesyah Rodliyah, Sitti Zuhaerah Thalhah, Paskalina Widiastuti Ratnaningsih, and Andi Aris Mattunruang S E. n.d. Metode Penelitian Kualitatif.

Indah, Sri. 2020. “Pemikiran Zakiah Daradjat Antara Kesehatan Mental Dan Pendidikan Karakter.” EL-HIKMAH: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam 14 (1): 42–80. https://doi.org/10.20414/elhikmah.v14i1.2061.

Indranu, Feby, and Meylanda Kesuma. 2024. “PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP TINGKAT ANXIETY PADA REMAJA : SEBUAH ANALISIS DENGAN RAPIDMINER” 1 (3): 177–81.

Jakarta, Universitas Muhammadiyah. 2023. “PENYULUHAN PENTINGNYA KESADARAN KESEHATAN.”

Khotimah, Annisa Husul, Afiq Azizah, Nurhanisa Ginting, Mhd Fajar Siddik, and Ahmad Darlis. 2022. “Pendidikan Agama Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional .” At-Tadris: Journal of Islamic Education 2 (2): 82–91. https://doi.org/10.56672/attadris.v2i2.69.

“Kontribusi Pendidikan Agama Islam Terhadap Kesehatan Mental Remaja Di Zaman Sekarang.” n.d.

Munthe, Abdul Kholik. 2023. “Perkembangan Jiwa Agama Pada Masa Remaja (Al-Murahiqah).” PIONIR: Jurnal Pendidikan 4 (1): 59–70.

Rohman, Fatkhur. 2016. “Pemikiran Pendidikan Islam Muhammad Abduh.” Jurnal Raudhah 4 (01): 90.

RULMUZU, FAHRUL. 2021. “Kenakalan Remaja Dan Penanganannya.” JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan) 5 (1): 364–73. https://doi.org/10.58258/jisip.v5i1.1727.

Salji1, Iklima, Inas Dhia Fauziah2, Nabila Salma Putri3, and Najwa Zalfa Zuhri4. n.d. “PENGARUH AGAMA ISLAM TERHADAP KESEHATAN MENTAL PENGANUTNYA” 4: 47–57.

Sawitri, Dian Ratna. 2022. “Perkembangan Karier Generasi Z: Tantangan Dan Strategi Dalam Mewujudkan SDM Indonesia Yang Unggul” 0.

Septiani Selly Susanti. 2019. “KESEHATAN MENTAL REMAJA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Septiani Selly Susanti 1.” As-Salam 7 (Vol 7 No 1 (2018): PENDIDIKAN, HUKUM & EKONOMI SYARIAH): 1–20.

Suryana, Ermis, Amrina Ika Hasdikurniati, Ayu Alawiya Harmayanti, and Kasinyo Harto. 2022. “Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 8 (3): 1917–28. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494.

Susilawati. 2017. Kesehatan Mental Menurut Zakiah Daradjat.

Widiatmaka, Pipit, Nelly Mujahidah, Rahmap Rahmap, and Arifudin Arifudin. 2023. “Pendidikan Karakter Melalui Karang Taruna Untuk Membangun Karakter Sosial Pada Generasi Digital Native.” Jurnal Pendidikan Karakter 14 (1): 32–41. https://doi.org/10.21831/jpka.v14i1.57036.

Zulkifli. 2019. “Konsep Pendidikan Dalam Islam” 15 (2): 65–71.

Downloads

Published

2024-11-10

Issue

Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Tyas Bs Ambarwati, Nasikhin, & Ahmad Muthohar. (2024). Kontribusi Pendidikan Agama Islam terhadap Kesehatan Mental Para Remaja Abad 21. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(4 Nopember), 4387-4400. https://doi.org/10.58230/27454312.985