Main Article Content

Abstract

Kurikulum sebagai rancangan pendidikan dalam arti luas memiliki kedudukan yang sangat strategis dalam seluruh kegiatan proses belajar-mengajar. Bahkan para ahli pendidikan beranggapan bahwa kurikulum sebagai “kompas” yang menentukan akan ke mana peserta didik diarahkan, agar mereka dapat bersaing dalam perkembangan ilmu Pengetahuan dan teknologi modern. Namun perlu diingat, bahwa bagaimanapun hebatnya segala rancangan kurikulum yang tertulis yang ditawarkan kepada peserta didik tidaklah cukup,tanpa dibarengi dengan kompetensi profesional guru  yang memadai, sebab guru merupakan komponen yang sangat penting dalam mengimplementasikan kurikulum di lapangan. Maka oleh karena itulah upaya peningkatan kualitas pendidikan bagi guru perlu terus diupayakan, baik lewat pendidikan kedinasan yang bersifat formal maupun lewat pelatihan-pelatihan yang bersifat kontemporer, dan lain-lain yang dapat meningkatkan  profesionalisme guru.

Keywords

Kompetensi Profesionalisme Guru Kurikulum

Article Details

How to Cite
Marwiyah, S. M. (2019). Kompetensi Profesionalisme Guru dan Peranannya dalam Mengimplementasikan Kurikulum . Didaktika: Jurnal Kependidikan, 8(2), 51-66. Retrieved from https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/67

References

  1. Ahmad, H.M, Pengembangan Kurikulum, Cet.I, Bandung : CV Pustaka, 1998
  2. Beauchamp, George A, Curriculum Theory, Wilmette, Illinois : The KAGG Press,1975
  3. Doll, Ronald C, Curriculum Inprovement, Desision Making and Proccess, Allynand Bacon, Boston, 1964
  4. Hamalik, Oemar, Pengembangan Kurikulum (Dasar-Dasar dan Perkembangannya), Cet.I, Bandung : Penerbit Mandar Maju, 1990
  5. Mapenda, Standar Nasional Kurikulum Pendidikan Keagamaan, Jakarta : Depag. RI, 2003
  6. Nurdin, Syafruddin, Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum, Cet.I, Jakarta : Ciputat Pers, 2002
  7. Rudito, Nurhaida Amir Das, Desain Instruksional, Jakarta : P3G Departem Pendidikan Dan Kebudayaan, 1981
  8. Rosyada, Dede, Paradigma Pendidikan Demokratis, Cet.I, Jakarta : Kencana, 2004
  9. Sudjana, Nana, Dasar Proses Belajar Mengajar, Cet.V,Bandung : PT.Sinar Algensindo, 2000
  10. S, Nasution, Asas-Asas Kurikulum, Cet.VI, Jakarta : Bumi Aksara, 2005
  11. Sueachnad, Winarno, Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum, Jakarta : Depdikbud, 1977
  12. Sanjaya, Wina, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, Cet.II, Jakarta : Kencana, 2006