Nilai-Nilai Akhlak dalam Kitab Hadits Arba’in An-Nawawi: Relevansi dan Integrasinya terhadap Pembelajaran Akhlak di Madrasah

Authors

  • Nur Rifqah Nadiyah Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Mohammad Zakki Azani Universitas Muhammadiyah Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.58230/27454312.2573

Keywords:

Akhlak, Arba'in An-Nawawi, Integrasi, Madrasah

Abstract

Pendidikan akhlak bertujuan membimbing individu kepada perilaku yang baik hingga menjadikannya kebiasaan. Sekolah berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai akhlak bagi peserta didik. Al-Quran dan hadits menjadi sumber utama dalam membangun akhlak mulia, salah satunya kitab hadits Arba'in An-Nawawi. Penggunaan kitab hadits Arba'in An-Nawawi dalam pembelajaran akhlak dapat menjadi salah satu cara untuk menanamkan karakter siswa sesuai ajaran Rasulullah saw. Penelitian ini berupaya untuk mengkaji nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab hadits Arba'in An-Nawawi, relevansi serta integrasinya dalam pembelajaran akhlak yang fokusnya pada Madrasah Tsanawiyah (MTs). Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis dengan teknik analisis isi, berupa pengumpulan, klasifikasi, dan interpretasi data untuk mengkaji nilai-nilai akhlak dalam Hadits Arba'in serta relevansi dan peluang integrasinya dalam pembelajaran akhlak di madrasah. Temuan penelitian mengidentifikasi terdapat 14 nilai akhlak dalam Hadits Arba'in An-Nawawi yang sebagian besarnya relevan dengan materi Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah, dan mengindikasi bahwa nilai-nilai tersebut dapat diintegrasikan dalam pembelajaran akhlak melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penilitian ini dapat menjadi dasar kuat dalam pembentukan karakter peserta didik sesuai ajaran Rasulullah saw. serta menjadi landasan pengembangan kurikulum pembelajaran di sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, Zein, A., & Adri, S. (2017). Manhaj Imam An-Nawawi dalam Kitab Al-Arbai’in An-Nawawiyyah: Kajian Filosofi di Balik Penulisan Kitab Hadis al-Arba‘in an-Nawawiyyah. AT-TAHDIS: Journal of Hadith Studies, 1(2).

Akmansyah, M., Khansa, E. A., & Herlina, H. (2025). Transformasi Pendidikan Karakter Berbasis Akhlak: Analisis Hadits Arbain An-Nawawi. JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN, 4(1), 123–142. https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.4373

Al-Bugha, M., & Mistha, M. (2017). Al-Wafi Hadits Arbain Imam Nawawi Pokok-Pokok Ajaran Islam. Fathan Prima Media.

Asdar. (2018). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN: Suatu pendekatan praktik. Azkiya Publishing.

Azani, M. Z. (2019). HM Rasjidi (1915-2001) On Morality and Its Relevance to Contemporary Discourse. Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices, 3(1), 27–40. https://doi.org/10.23917/iseedu.v3i1.11568

Bafadhol, I. (2017). PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Jurnal Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 06(12).

Endro, G. (2017). Menyelisik Makna Integritas dan Pertentangannya dengan Korupsi. INTEGRITAS, 3(1), 131. https://doi.org/10.32697/integritas.v3i1.159

Fauzi, A. (2020). AKIDAH AKHLAK MTs KELAS VII. Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

Hasyim, Y. (2020). AKIDAH AKHLAK MTs KELAS VIII. Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

Husaini. (2018). Pendidikan Akhlak Dalam Islam. Idarah: Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan, 2(2), 33–53.

Janah, N. N., Zubaedi, & Suradi, A. (2022). INTEGRASI NILAI AKHLAK DALAM PENDIDIKAN BUDI PEKERTI (Studi Tentang Karakter Tanggung Jawab dan Disiplin Siswa di SMP N 5 Kota Bengkulu). Jurnal Pendidikan Tematik, 1(3).

Kemenag RI. (2019). KEPUTUSAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 183 TAHUN 2019 TENTANG KURIKULUM PAI DAN BAHASA ARAB PADA MADRASAH. https://dki.kemenag.go.id/informasi/keputusan-menteri-agama-republik-indonesia-nomor-183-tahun-2019-tentang-kurikulum-pai-dan-bahasa-arab-pada-madrasa

Khan, Y. (2018). Teacher Understanding and Application of Hadith. Journal of Islamic Values, 7(2), 140–162.

Marzuki, M. (2012). Pengintegrasian Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Di Sekolah. Jurnal Pendidikan Karakter, 1, 33. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.1450

Mu’atin, M. (2017). Strategi Integrasi Pendidikan Nilai pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sekolah Dasar. JURNAL PEDAGOGY, 10(1), 62–72. https://doi.org/10.63889/pedagogy.v10i1.51

Muta’allimah. (2020). AKIDAH AKHLAK MTs KELAS IX. Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

Nasution, Z. (2019). Konsep Pendidikan Akhlak dalam Al Quran untuk Membangun Karakter Peserta Didik. Jurnal Al-Fatih, 2(1), 50–66. https://doi.org/10.30821/alfatih.v2i1.24

Nur Hafid, A., & Hania, N. (2024). Hadis dan Kurikulum Pendidikan: Menganalisis Relevansi Ajaran Rasulullah Dalam Pengembangan Materi Pembelajaran. Ambarsa : Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 68–85. https://doi.org/10.59106/abs.v4i2.191

Nurhadi, & Rahman, A. (2020). KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK, MORAL DAN KARAKTER DALAM ISLAM. Guepedia.

Primaresty, T., Maria, U., & Azani, M. Z. (2023). Implementasi Nilai Religius Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Iseedu: Journal of Islamic Educational Thoughts and Practices, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.23917/iseedu.v7i1.22989

Rohmah, H. (2019). Pembinaan Karakter Siswa di SMP Negeri 4 Metro. Ri’ayah: Jurnal Sosial Dan Keagamaan, 4(01), 98. https://doi.org/10.32332/riayah.v4i01.1510

Romli, M., & Sofa, A. R. (2025). Integrasi Al-Qur’an dan Al-Hadits Dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Madrasah Tsanawiyah Thoiyyib Hasyim Jorongan Leces Probolinggo: Tantangan dan Peluang Dalam Menyongsong Era Digital dan Globalisasi. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1937

Rozali, Y. A. (2022). PENGGUNAAN ANALISIS KONTEN DAN ANALISIS TEMATIK. Forum Ilmiah, 9(1), 68–76.

Saleem, M. (2017). Addressing Teacher Training Needs in Hadith Education. Journal of Educational Innovation, 6(3), 80–102.

Sirfah, M. (2021). Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak dan Motivasi Belajar Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa di MTS Al-Munawwarah Dumai. Tamaddun Ummah, 1(1), 3.

Sungkowo. (2014). Konsep Pendidikan Akhlak (Komparasi Pemikiran Al-Ghazali Dan Barat). Nur El-Islam, 1(1).

Tsalitsah, I. M. (2020). Akhlaq dalam Perspektif Islam. Al-Hikmah: Jurnal Studi Agama-Agama, 6(2).

Tukiran, Adhha, N., & Warisno, A. (2024). Ilmu Akkhlak dan Tasawuf. PT Literasi Nusantara Abadi Group.

Umam, C. (2020). PENDIDIKAN AKHLAK, Upaya Pembinaan Akhlak Melalui Program Penguatan Kegiatan Keagamaan. guepedia.

Zakaria, M. A. (2021). Syarat Hadits Shahih Arba’in Nawawi. DIVA Press.

Downloads

Published

2025-08-15

Issue

Vol. 14 No. 3 Agustus (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan

Section

Articles

License

Dengan mengirimkan naskah artikel, berarti penulis setuju dengan segala kebijakan yang ditetapkan oleh jurnal dan penerbit.

Penulis menyatakan bahwa:

  • kebijakan ini telah diketahui dan disetujui bersama oleh semua penulis;
  • naskah artikel belum dipublikasikan secara resmi sebelumnya di media ber-ISSN atau ber-ISBN yang terdaftar, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari materi kuliah, atau skripsi/tesis/disertasi yang tidak diterbitkan;
  • naskah tidak sedang dalam proses editorial dan dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
  • publikasi naskah ini telah disetujui oleh semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang bertanggung jawab, dan lembaga di mana kegiatan telah dilakukan;
  • naskah berisi materi yang aman dari pelanggaran hak cipta;

Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi

  • Penulis memiliki hak cipta dan hak kepemilikan lainnya yang terkait dengan artikel.
  • Penulis memiliki hak dan diizinkan untuk menggunakan substansi artikel untuk karya-karya penulis berikutnya, termasuk untuk keperluan bahan/materi kuliah dan buku.
  • Penulis menyerahkan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan di bawah Lisensi Creative Commons (CC BY 4.0).

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.

How to Cite

Nur Rifqah Nadiyah, & Mohammad Zakki Azani. (2025). Nilai-Nilai Akhlak dalam Kitab Hadits Arba’in An-Nawawi: Relevansi dan Integrasinya terhadap Pembelajaran Akhlak di Madrasah. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(3 Agustus), 4113-4122. https://doi.org/10.58230/27454312.2573