Khaf Shah, Muhammad Fakhri Ramadhan, Kasinyo Harto, and Ermis Suryana. “Inovasi Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar”. Didaktika: Jurnal Kependidikan 14, no. 1 Februari (February 9, 2025): 85–94. Accessed November 12, 2026. https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1614.