KHAF SHAH; MUHAMMAD FAKHRI RAMADHAN; KASINYO HARTO; ERMIS SURYANA. Inovasi Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 14, n. 1 Februari, p. 85–94, 2025. DOI: 10.58230/27454312.1614. Disponível em: https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1614. Acesso em: 12 nov. 2026.