[1]
Fariza Ika Cahyani, Imron Arifin, and Sri Wahyuni, “Meningkatkan Kompetensi Shadow Teacher: Kunci Keberhasilan Pendidikan Inklusi Anak Usia Dini ”, didaktika.j.kep, vol. 14, no. 2 Mei, pp. 1821–1832, May 2025, doi: 10.58230/27454312.2155.