Khaf Shah, Muhammad Fakhri Ramadhan, Kasinyo Harto, and Ermis Suryana, “Inovasi Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar”, didaktika.j.kep, vol. 14, no. 1 Februari, pp. 85–94, Feb. 2025, doi: 10.58230/27454312.1614.