RIDHIYALIRA, Farah; RUSTAM; HADIYANTO. Analisis Asesmen Diagnostik pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Model Project Based Learning . Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 13, n. 001 Desemb, p. 679–688, 2024. DOI: 10.58230/27454312.1312. Disponível em: https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/1312. Acesso em: 14 nov. 2026.