AMALIA RURI KHOIRUNNISA; SUKARTONO. Pemanfaatan Pojok Baca Kreatif dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas Atas SD Muhammadiyah 16 Surakarta. Didaktika: Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 13, n. 2 Mei, p. 2049–2056, 2024. DOI: 10.58230/27454312.596. Disponível em: https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/596. Acesso em: 11 nov. 2026.