Fariza Ika Cahyani, Imron Arifin, & Sri Wahyuni. (2025). Meningkatkan Kompetensi Shadow Teacher: Kunci Keberhasilan Pendidikan Inklusi Anak Usia Dini . Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(2 Mei), 1821-1832. https://doi.org/10.58230/27454312.2155