Nursamda, N. Meningkatkan Kompetensi Guru Kelas Dalam Pembelajaran Sesuai Skenario Dalam RPP Terintegrasi PPK Melalui Metode Peer Teaching Pada Kelompok Kerja Guru (KKG) SD Negeri 44 Rampoang Palopo . didaktika.j.kep 2020, 9 (2), 201-212. https://doi.org/10.58230/27454312.27.