Nelfia Nofitri et al. 2024. Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Think Pair Share Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah. Didaktika: Jurnal Kependidikan. 13, 3 Agustus (Aug. 2024), 3919–3938. DOI:https://doi.org/10.58230/27454312.834.